没多久,他便返回到她身边,挨着她坐
。
他往后一靠,很自然地拿起桌面上的课本,随意地翻看起来。
程星以终于忍不住问:“学长到底要跟我说什么?”
韩数翻书的动作顿了顿,微微侧过身,缓缓开:“我是想告诉你,那
题目,其实还有更好的解答思路。”
他倒是一本正经,一边说着一边拿那迭写有解题过程的草稿纸,跟她讲解起题目来。
“你的解题思路基本是对的,但这
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